教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2006782 |
顾教员.( 男
)
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山西财经大学
机械
硕士在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学科学,中考冲刺,初一语文,初一英语,初一数学,初二语文,初二英语,初二数学,初四语文,初三语文,初三英语,初四英语,初四数学,初三数学,初中奥数,高考冲刺,高一语文,高一英语,高一数学,高二语文,高二英语,高二数学,高三语文,高三英语,高三数学,成考,考研辅导, |
本科就读太原理工大学,多次获得国家奖学,一等奖学金,校长励志奖学金,三好学生荣誉,责任心强,沟通能力强,逻辑性强,授课方法独特. |
2014/6/25 14:43:38 |
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2006781 |
翟教员.()
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太原科技大学
信息管理与信息系统
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一数学,初二数学,简单彩铅画 |
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2014/6/25 12:33:40 |
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2006002 |
王教员.( 女
)
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太原理工大学
土木工程
本科毕业 |
初一数学,初二科学,初三数学,高一数学,高二数学,高三数学, |
个人简历本人毕业于太原理工大学土木工程系，多次获得学校奖学金和数学竞赛奖，并且有*资格证。教学特点对学生耐心，细心，具有亲和力，善于与学生沟通，熟悉高中数学课程，有自己的教学特点。教学经验有3年的教学... |
2014/6/25 12:14:54 |
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2006702 |
王教员.( 女
)
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山西大学
数学
硕士在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学奥数,初一数学,初二数学,初四数学,初三数学,高一数学,高二数学, |
本人就读于山西大学数学与科学学院概率论与数理统计专业研究生一年级。本人本科也是数学专业，一直以来热爱数学，在校期间获得荣誉证书及奖学金等。大一暑假带初二学生，开学后有明显提升，大二暑假又继续给她带初三... |
2014/6/24 22:04:21 |
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2006780 |
卫教员.( 女
)
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
小学数学,小学奥数,初一数学,初二数学,初三数学,初中化学,高一数学,高一化学,高二化学,高三化学, |
本科就读于晋中学院，在校期间，做过家教，参加过学校统一安排的支教。去年6月份毕业到现在，一直在培训机构带课，主要带过小初数学、初高中化学。在此期间，凭借自己的认真、负责、有耐心以及对教育事业的热爱，所... |
2014/6/24 20:31:13 |
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2003490 |
毛教员.( 女
)
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山西大学
概率论与数理统计
硕士在读 |
初一初二数学,初三数学,高一高二数学 |
大学期间获“三好学生”荣誉称号，英语四级证书和计算机三级等级证书2012年4月，长治市小学奥数，得到家长的好评并希望我继续带下去。
[查看照片] |
2014/6/24 20:04:46 |
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2003489 |
齐教员.( 男
)
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学 |
来自山东，高考成绩数学138，物理135，化学130.经历过从学习不好到优秀的过程，懂得如何把一个普通孩子带成优秀生。十年家教经历，责任心强烈，多次把学生从差生指导为优等生，从来没有过差评。 |
2014/6/24 19:23:27 |
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2006741 |
郭教员.()
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太原科技大学
法学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学, |
曾在高三毕业的暑假担任初中辅导班老师，有一定经验。从小到大担任班委，沟通能力较强，负责踏实。 |
2014/6/24 19:03:05 |
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2003488 |
张教员.( 男
)
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太原理工大学
环境工程
本科在读 |
初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二化学,计算机基本操作 |
本人是太原理工大学大四学生，在校获得多次奖学金，学习刻苦认真，数理化是本人的强项。本人之前从事过家教工作，有着不错的育人经验。在校期间是学生组织主席团成员，做事认真负有责任心，待人真心热忱与人沟通能力... |
2014/6/24 0:15:17 |
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2003487 |
李教员.( 男
)
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太原科技大学
电子信息工程
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三数学,初三物理,初三化学,初中地理,高一高二语文,高一高二物理,高三语文,高三物理,高中生物,计算机基本操作 |
本人工科生，性格开朗，擅长数理化，注重教授学习方法，善于与人沟通，用灵活的教学方法引导学生学习积极性。去年暑假担任了几个家教，学生成绩都有提升，尤其是其中一名初中生，成绩提升到全班前三。今年正带着一个... |
2014/6/24 0:10:14 |
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