教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2008405 |
刘教员.( 男
)
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太原科技大学
材料成型及控制工程
本科在读 |
初中全科,高中全科,高考报考指导绘画 |
自我描述：本科在读于太原科技大学，中共预备党员，材料加工类专业，大学班级内人学习委员，曾获一等奖学金一次，三等奖学金两次，获全国三维数字化创新设计大赛一等奖。太原科技大学成图技能大赛二等奖。承担两项大...
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2015/7/12 16:18:46 |
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2008416 |
郭教员.( 女
)
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山西师范大学
历史学
硕士毕业 |
初中历史,高中历史, |
硕士就读于山西师范大学，专业为中国史，本科也是历史学，所以专业知识很扎实。高考时文综231分，对于历史学科的学习有自己的解题思路和方法。 |
2015/7/12 15:56:33 |
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2008414 |
刘教员.( 男
)
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山西大学
建筑环境与能源应用工程
本科在读 |
作业辅导,小学数学,初一数学,初二数学,高一物理,高中生物, |
现就读于山西大学建筑环境与能源应用工程专业，在校期间曾获省奖一次，校级奖三次，专利一项。时间充裕。高考理综220。 |
2015/7/12 14:40:49 |
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2008412 |
于教员.()
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太原理工大学
英语
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初二英语,初三英语,高一语文,高一英语,高二语文,高二英语,高三语文,高三英语,英语口语,日语,英语听力, |
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2015/7/12 12:46:57 |
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2008374 |
慕教员.( 男
)
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中北大学
土木工程
本科在读 |
小学全科,初中全科,高一数学, |
本科就读于中北大学，现考研至长安大学，已经拟录取。时间充裕。本科期间学习成绩优秀，排名在专业前百分之20，三年内获得奖学金两次，并高分通过了大学生英语四级考试，同时也通过了计算机二级考试。高中期间数学... |
2015/7/11 17:41:34 |
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2008377 |
张教员.( 女
)
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太原理工大学
英语专业
本科在读 |
小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,初四英语,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语,英语听力, |
本科就读于太原理工大学大学英语专业，已经为天津外国语大学拟录取研究生。本科期间获得过专四证书，英语四六级证书，俄语四级证书，普通话二甲证书。关于英语实践方面，有字幕翻译经验，做过国际赛事志愿者，有良好... |
2015/7/8 17:53:41 |
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2008332 |
张教员.( 女
)
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太原理工大学
企业管理
硕士在读 |
初二英语,初三语文,初三英语,初四英语,初三数学,高一英语,高二英语,高二数学, |
本科就读于曲阜师范大学，期间荣获国家励志奖学金校级优秀奖学金，英语高考132分，考研英语75分，有优秀高效的学习方法 |
2015/7/6 18:50:47 |
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2008358 |
武教员.( 女
)
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太原师范大学
数学
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,中考冲刺,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初一科学,初二英语,初二数学,初二物理,初二科学,初四语文,初三语文,初三英语,初四数学,初三科学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学,初中历史,初中政治,初中地理,初中奥数,初中社会,高一语文,高一数 |
本科就读于太原师范成绩优异时间充足目前在读数学专业高中就读于山西四大名校之一的临汾一中尤其擅长英语高考一百二十多分口试a中学时期成绩一直名列前茅高考时因为突发情况导致高考失误中学辅导没问题目前辅导过小... |
2015/7/6 0:05:33 |
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2008352 |
岳教员.( 女
)
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太原理工大学
英语
本科在读 |
小学全科,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语,高中以下英语全都可以，小学全科及作业辅导 |
本人对学生严格要求，耐心负责认真教学，教过初三英语，学生从三十几分提到英语全班前三名，深受家长和孩子喜爱。大学期间已努力获得不少证书，高中英语教师资格证书可以证明本人能胜任高中英语以下科目，本科就读于... |
2015/7/4 21:08:38 |
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2006083 |
李教员.( 男
)
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太原理工大学
城市地下空间工程
本科在读 |
小学全科,初一数学,初一科学,初二数学,初二物理,初二科学,初三科学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学,初中生物,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学, |
本人本科就读于太原理工大学土木类专业，力学课程丰富，有扎实的数理基础和思维能力；目前大四，已保送武汉大学研究生，课余时间丰富，有充足的时间备课和课后总结；本人中学就读于太原市第二实验中学，中考数学11...
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2015/7/3 16:12:23 |
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